LAS WIKI

alude al nombre que recibe un sitio web , cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los mismos usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. No tiene por qué ser necesariamente un sitio en la web, puesto que hay wikis instalables para uso en el escritorio de un computador personal o que pueden portarse en un llavero USB que lleven un entorno Lap, como por ejemplo XAMPP. nombre que recibe un sitio web , cuyas páginas pueden ser 

EJEMPLO DE LAS WIKI:

u Wikipedia la Enciclopedia Libre.

u Wikispaces.com (Portal Web para la creación de Wikis).

u WikiDdS (Wiki de Dolmen de Soto)

u WikiDidácTICa.

u Wikinoticias.

u Commons.

u Wikiquote.

u Wikisource.

u Wikimania.

u Javapedia.

CARACTERÍSTICAS: 

u Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web.

u Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos.

u Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o modificar su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse.

u Este módulo se basa en Erfurt Wiki.

u Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno.

Se puede importar inicialmente desde el formato HTML

VENTAJAS:

u Gran utilidad que presentan ya que permiten crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.

u Una wiki siempre va a contener o al menos eso pretende, contenidos actualizados. Por otro lado, encontramos los wikis, permiten a los usuarios crear y mejorar páginas de forma instantánea.

u Favorece la revisión del trabajo, a medida que se va realizando.

u Incrementa la motivación de los alumnos, al trabajar en grupo y con las nuevas tecnologías, ya que rompe la rutina del trabajo tradicional ( papel y lápiz)

u La autoría compartida favorece el aprendizaje cooperativo.

u Permite realzar /informar sobre la ejecución de proyectos, realizar brainstorming, seguir la metodología de “Aprendizaje basado en problemas”, para organizar reuniones.

u Son sistemas simples, abren camino la promoción online y permiten redefinir conceptos.

Las wikis son económicas y excelentes medios educativos

DESVENTAJAS:

u Al ser un servicio abierto a todo el público, cualquiera puede subir, borrar y modificar información, por lo que la veracidad de los contenidos puede ser cuestionada. Se cuestiona esa veracidad debido a que no existe un control o supervisión de la calidad de los contenidos. Y todo esto puede llevar a un cierto vandalismo.

u Y por último, a veces, se introduce material que viola los derechos de autoría.

u No existe supervisión de los contenidos ni de la asidua superposición de elementos escritos, o de “copiar y pegar”, como poco intercambio/ articulación (no suma lineal) de aportes, con lo que muchas veces se desvirtúa su afán de construcción colaborativa y mas aun de producción de saber, que creemos que lo posee en un gran potencial.

u Se halla el vandalismo que borra información importante, se reemplazan artículos por obscenidades, racismos y se ingresa material que viola los derechos de autor.

u A veces en los wiki conceptuales, – los mas usados para fines de formación en programas educativos de toda índole-, se pierde el objetivo estricto de la colaboración, a medida que se avanza hipertextualmente, en la producción escrita.

APLICACIÓN EN EL CAMPO EDUCATIVO Y LABORAL:

        ÁMBITO EDUCATIVO :      

        El uso de wikis en educación no está excesivamente extendido si lo comparamos con otro tipo de aplicaciones y entornos diseñados desde el discurso didáctico dominante (tipo “Campus virtual”),que define previamente cómo debe estructurarse el proceso de enseñanza/aprendizaje, cuáles deben ser los roles de los participantes y cómo debe regularse su actividad. Los wikis pueden ser vistos como una tecnología “rupturista” frente a la estructura unidireccional de la mayoría de las aplicaciones web ya que otorga derechos simétricos a todos los participantes, que basa su éxito en la actividad colectiva de reflexión y comunicación y en la auto-organización de la comunidad. Pese a ello, los wikis cada día juegan un papel más destacado dentro de entornos tradicionales

       ÁMBITO LABORAL:

        Por otra parte las Wikis en el ambiente laboral no han figurado de forma fuerte, ya que la mayoría de las empresas  optan por la implementan de sistemas mas especializados, pero esto no quiere decir que no se puede implementar en una empresa. Por esta razón a continuación se presentan algunas formas de implementar las Wikis en un entorno Empresarial.